*Học sinh thông báo thi, ngay sau buổi thi văn - Ảnh: Vĩnh Hà.
* (Đề thi môn Văn khó hơn năm trước-2009)
*Sáng 22-6-2010, Hà Nội bắt đầu thi tuyển sinh vào lớp 10. Hà Nội có trên 83.000 học sinh dự tuyển vào lớp 10 của 107 trường công lập.
*Tỉ lệ “chọi” trung bình khoảng 1/1,5.


SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT HÀ NỘI Năm học: 2010 – 2011
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TOÁN
Thời gian làm bài: 120 phút
Bài I (2,5 điểm)
Cho biểu thức
, với x ( 0 và x ( 9
1) Rút gọn biểu thức A.
2) Tìm giá trị của x để
.
3) Tìm giá trị lớn nhất của biểu thức A
Bài II (2,5 điểm)
Giải bài toán sau bằng cách lập phương trình:
Một mảnh đất hình chữ nhật có độ dài đường chéo là 13m và chiều dài lớn hơn chiều rộng 7m. Tính chiều dài và chiều rộng của mảnh đất đó.
Bài III (1,0 điểm)
Cho parabol (P) : y = ( x2 và đường thẳng (d) : y = mx ( 1
1) Chứng minh rằng với mọi giá trị của m thì đường thẳng (d) luôn cắt parabol (P) tại hai điểm phân biệt.
2) Gọi x1, x2 lần lượt là hoành độ các giao điểm của đường thẳng (d) và parabol (P). Tìm giá trị của m để :

Bài IV (3,5 điểm)
Cho đường tròn (O) có đường kính AB = 2R và điểm C thuộc đường tròn đó (C khác A, B). Lấy điểm D thuộc dây BC (D khác B, C). Tia AD cắt cung nhỏ BC tại điểm E, tia AC cắt tia BE tại điểm F.
1) Chứng minh FCDE là tứ giác nội tiếp.
2) Chứng minh DA.DE = DB.DC
3) Chứng minh
. Gọi I là tâm đường tròn ngoại tiếp tứ giác FCDE, chứng minh IC là tiếp tuyến của đường tròn (O) .
4) Cho biết DF = R, chứng minh tg
.
Bài V (0,5 điểm)
Giải phương trình :


BÀI GIẢI
Bài I: (2,5 điểm) Với x ≥ 0 và x
9 ta có :
1) A = =

A =

(
(
( x = 36
A
lớn nhất (
nhỏ nhất (
( x = 0
Bài II: (2,5 điểm)
Gọi x (m) là chiều rộng của hình chữ nhật (x > 0)
( chiều dài của hình chữ nhật là x + 7 (m)
Vì đường chéo là 13 (m) nên ta có :
(

( x2 + 7x – 60 = 0 (1), (1) có ( = 49 + 240 = 289 = 172
Do đó (1) (
(loại) hay

Vậy hình chữ nhật có chiều rộng là 5 m và chiều dài là (x + 7) m = 12 m
Bài III: (1,0 điểm)
1) Phương trình hoành độ giao điểm của (P) và (d) là:
-x2 = mx – 1 ( x2 + mx – 1 = 0 (2), phương trình (2) có a.c = -1 < 0 với mọi m
( (2) có 2 nghiệm phân biệt trái dấu với mọi m ( (d) luôn cắt (P) tại 2 điểm phân biệt.
2) x1, x2 là nghiệm của (2) nên ta có :
x1 + x2 = -m và x1x2 = -1

(
(

( m + 1 = 3 ( m = 2
Bài IV: (3,5 điểm)
1) Tứ giác FCDE có 2 góc đối

nên chúng nội tiếp.
2) Hai tam giác vuông đồng dạng ACD và DEB vì
hai góc
cùng chắn cung CE, nên ta
có tỉ số :

3) Gọi I là tâm vòng tròn ngoại tiếp với tứ giác
FCDE, ta có
(cùng chắn cung CD)
Mặt khác
(cùng chắn cung AC)
và vì tam OCB cân tại O, nên
.
Ta có :


và

(
nên IC là